¡Buenos días! Hoy es el último día de clase. Deseo que pases un Feliz verano. Cuando corrijas las actividades me envías el comentario.
SOLUCIONES:
20ª. Energía: Cualquier acción que produce un efecto sobre un cuerpo
Calorífica: Forma de energía que produce calor
Sol: Forma de energía renovable que proporciona luz
Fuerza: Capacidad para producir un cambio
Aislante: Material que no permite el paso de la electricidad
21ª. Renovables: viento-sol-agua en movimiento
No renovables: petróleo-gas natural-madera-carbón
22ª. mover-deformar-renovar-atraer-repeler (puedes haber encontrado otros diferentes)
23ª. a) lámpara
b) imán
c) placa solar
24ª. a) Falso. Las fuentes de energía renovables no se agotan
b) Falso. La transformación de energía que se produce en una vela encendida es la energía calorífica
c) Verdadero
d) Verdadero
25ª. Renovables: viento
No renovables: petróleo
Formas: eléctrica-mecánica
Fuerzas: atracción
La electricidad: se transporta mediante materiales conductores
26ª. energía-renovables-limitada
energías
contacto-atracción
conductores
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jueves, 18 de junio de 2020
lunes, 15 de junio de 2020
Naturales 15 de junio
Hoy es el último día de tarea. He pensado que para poder corregir las actividades voy a publicar las soluciones el jueves 18. Así que ese día ya no habrá Música.
Os deseo a todos un Feliz Verano y espero que el próximo curso si Dios quiere nos podamos ver en el cole.
TAREA:
Hacer las actividades de la página 119(20-21-22-23-24)
Página 120(25-26)
Soluciones de Naturales 8 de junio
¡Buenos días! Te envío las soluciones de las preguntas. Espero que las tengas bien y que me mandes el comentario una vez corregidas.
SOLUCIONES:
1ª. Energía
2ª. Calorífica, luminosa, eléctrica y mecánica
3ª. Calorífica: calor
Luminosa: luz
Eléctrica: electricidad
Mecánica: movimiento
4ª. Renovables y no renovables
5ª. a) Sol, viento y agua en movimiento
b) Carbón. petróleo y gas natural
6ª. Para detener un objeto en movimiento, para mover un objeto o para deformar un material moldeable
7ª. Que permite que la electricidad pase a través de él
8ª. El metal y el agua
9ª. Que no permite el paso de la electricidad
10ª. Madera, loza, vidrio o plástico( te pongo cuatro pero tú solo tienes que poner dos)
SOLUCIONES:
1ª. Energía
2ª. Calorífica, luminosa, eléctrica y mecánica
3ª. Calorífica: calor
Luminosa: luz
Eléctrica: electricidad
Mecánica: movimiento
4ª. Renovables y no renovables
5ª. a) Sol, viento y agua en movimiento
b) Carbón. petróleo y gas natural
6ª. Para detener un objeto en movimiento, para mover un objeto o para deformar un material moldeable
7ª. Que permite que la electricidad pase a través de él
8ª. El metal y el agua
9ª. Que no permite el paso de la electricidad
10ª. Madera, loza, vidrio o plástico( te pongo cuatro pero tú solo tienes que poner dos)
lunes, 8 de junio de 2020
Naturales 8 de junio
Hoy vas a estudiar de forma esquemática la Unidad 7. La finalidad es que tengas una idea. Para ello vas a ver los siguientes vídeos
VÍDEO: Que es la energía
VÍDEO: Fuentes de energía
VÍDEO: Cómo se genera, transmite y distribuye la energía eléctrica
VÍDEO: Tipos de energía
Una vez visto los vídeos te vas a leer el tema. Después pasa a hacer la tarea
TAREA:
Responde estas preguntas:
1ª. ¿Qué necesitan las máquinas para funcionar?
2ª. ¿Qué formas de energía existen?
3ª. ¿Qué producen cada una de las formas de energía de la actividad anterior?
4ª ¿Cómo pueden ser las fuentes de energía?
5ª a)¿Cuáles son las fuentes de energía renovables?
b) ¿Y las no renovables?
6ª.¿Para qué usamos la fuerza?
7ª, ¿Qué quiere decir que un material es conductor de la electricidad?
8ª Escribe el nombre de dos materiales que sean conductores de la electricidad
9ª. ¿Qué quiere decir que un material es aislante de la electricidad?
10ª. Escribe el nombre de dos materiales que sean aislantes de la electricidad
VÍDEO: Que es la energía
VÍDEO: Fuentes de energía
VÍDEO: Cómo se genera, transmite y distribuye la energía eléctrica
VÍDEO: Tipos de energía
Una vez visto los vídeos te vas a leer el tema. Después pasa a hacer la tarea
TAREA:
Responde estas preguntas:
1ª. ¿Qué necesitan las máquinas para funcionar?
2ª. ¿Qué formas de energía existen?
3ª. ¿Qué producen cada una de las formas de energía de la actividad anterior?
4ª ¿Cómo pueden ser las fuentes de energía?
5ª a)¿Cuáles son las fuentes de energía renovables?
b) ¿Y las no renovables?
6ª.¿Para qué usamos la fuerza?
7ª, ¿Qué quiere decir que un material es conductor de la electricidad?
8ª Escribe el nombre de dos materiales que sean conductores de la electricidad
9ª. ¿Qué quiere decir que un material es aislante de la electricidad?
10ª. Escribe el nombre de dos materiales que sean aislantes de la electricidad
Soluciones de Naturales 1 de junio
¡Buenos días! Aquí tienes las soluciones de las actividades. Cuando corrijas mándame el comentario
SOLUCIONES:
12ª. Materiales naturales: cuero, madera, corcho, papel
Materiales artificiales: cristal, hierro, plástico
13ª. Muñeco de nieve: blanco( color), frío(textura)
Taza de chocolate: marrón( color), dulce( sabor, olor)
Piña: marrón y verde( color), rugosa y áspera (textura)
14ª. Por su textura( tacto), por el olor( olfato), por el sabor( gusto)
15ª. Roca: dureza
Espátula: conductividad térmica
Serpiente: maleabilidad
16ª. Flotan: pato de goma, tapón de un bote de gel. Tienen la propiedad de la flotabilidad
No flota: bote de champú lleno y tapado porque pesa y se hunde
17ª. Chaqueta impermeable: plástico. Permeabilidad para proteger del agua de la lluvia
Jersey: lana. Conductividad térmica para proteger de las bajas temperaturas
Cafetera: hierro. Conductividad térmica para calentar y conservar el calor del café
SOLUCIONES:
12ª. Materiales naturales: cuero, madera, corcho, papel
Materiales artificiales: cristal, hierro, plástico
13ª. Muñeco de nieve: blanco( color), frío(textura)
Taza de chocolate: marrón( color), dulce( sabor, olor)
Piña: marrón y verde( color), rugosa y áspera (textura)
14ª. Por su textura( tacto), por el olor( olfato), por el sabor( gusto)
15ª. Roca: dureza
Espátula: conductividad térmica
Serpiente: maleabilidad
16ª. Flotan: pato de goma, tapón de un bote de gel. Tienen la propiedad de la flotabilidad
No flota: bote de champú lleno y tapado porque pesa y se hunde
17ª. Chaqueta impermeable: plástico. Permeabilidad para proteger del agua de la lluvia
Jersey: lana. Conductividad térmica para proteger de las bajas temperaturas
Cafetera: hierro. Conductividad térmica para calentar y conservar el calor del café
lunes, 1 de junio de 2020
Naturales 1 de junio
Hoy vas a estudiar los tipos de materiales que hay y sus propiedades. Para ello vas a ver los siguientes vídeos que te ayudarán a entender mejor. Después te vas a leer las páginas 96-97-98-99
TAREA:
Hacer las actividades 12-13-14-15-16-17 de las páginas 96-97-98
Soluciones de Naturales 25 de mayo
¡Buenos días! Aquí te mando la solución de las actividades. He leído los comentarios que algunos habéis hecho en las actividades que os puse ese día. Me decís que os ha gustado mucho la actividad 10 y que os mandara mi correo electrónico para enviármela. Aquí lo tenéis por si me la queréis mandar.
carmenrossitrifon@gmail.com
Una vez corregidas las actividades mándame el comentario.
Una vez corregidas las actividades mándame el comentario.
SOLUCIONES:
7ª. Sólido- Líquido-Gaseoso
Por el cambio de temperatura
8ª. A y C cambios físicos
B cambio químico
Los cambios físicos
9ª. Ensalada: lechuga, tomate huevo duro, etc.(mezcla heterogénea)
Café: Café, leche (mezcla homogénea)
Se pueden separar los componentes de la mezcla heterogénea.
10ª. a) Agua y aceite es una mezcla heterogénea
b) Agua y arena es una mezcla heterogénea
c) Agua y alcohol es una mezcla homogénea
d) Agua y azúcar es una mezcla homogénea
lunes, 25 de mayo de 2020
Naturales 25 de mayo
Hoy vas a estudiar las mezclas. Para ello vas a ver este vídeo, después te vas a leer la página 94. Una vez hecho esto vas a hacer unas actividades.
ACTIVIDADES:
Página 95(7-8-9-10)
Soluciones de Naturales 18 de mayo
¡Buenos días! Te mando las soluciones de las preguntas. Si en alguna actividad has puesto otro ejemplo me lo dices en el comentario. No olvides hacerlo.
SOLUCIONES:
1ª. No se altera la composición de la materia.
2ª. Una materia se transforma en otra.
3ª. Un cambio físico.
4ª. a) En ceniza.
b) Un cambio químico.
c) Tiene que arder.
5ª. Acción de arder o quemarse una materia.
6ª. a) En yogur.
b) Un cambio químico.
7ª. De posición, de forma, de temperatura y de estado.
8ª. La plastilina.
SOLUCIONES:
1ª. No se altera la composición de la materia.
2ª. Una materia se transforma en otra.
3ª. Un cambio físico.
4ª. a) En ceniza.
b) Un cambio químico.
c) Tiene que arder.
5ª. Acción de arder o quemarse una materia.
6ª. a) En yogur.
b) Un cambio químico.
7ª. De posición, de forma, de temperatura y de estado.
8ª. La plastilina.
lunes, 18 de mayo de 2020
Naturales 18 de mayo
Hoy vas a estudiar los cambios físicos y químicos de la materia. Antes que nada vas a ver este vídeo
VÍDEO: Cambios físicos y químicos de la materia
Una vez visto el vídeo te vas a leer la página 93. Seguro que lo entenderás
TAREA:
Responde las siguientes preguntas:
1ª. ¿Qué ocurre en los cambios físicos de la materia?
2ª. ¿Y en los cambios químicos?
3ª. Si coges un folio y haces un avión de papel. El papel ha cambiado de forma. Antes era un folio y ahora es un avión. ¿Qué tipo de cambio se ha producido?
4ª. Si en invierno un tronco de madera lo echas al fuego en la chimenea.
a) ¿En qué se convierte ese tronco?
b) ¿Qué tipo de cambio se ha producido?
c) ¿Qué tiene que ocurrir para que la madera se convierta en ceniza?
5ª. Investiga: ¿Qué es la combustión?
6ª. Si coges un vaso de leche y lo dejas fermentar
a) ¿En qué se convierte la leche?
b)¿ Qué tipo de cambio se ha producido?
7ª. ¿Qué tipos de cambios se producen en los cambios físicos de la materia?
8ª. ¿Qué materia cambia de forma con facilidad?
VÍDEO: Cambios físicos y químicos de la materia
Una vez visto el vídeo te vas a leer la página 93. Seguro que lo entenderás
TAREA:
Responde las siguientes preguntas:
1ª. ¿Qué ocurre en los cambios físicos de la materia?
2ª. ¿Y en los cambios químicos?
3ª. Si coges un folio y haces un avión de papel. El papel ha cambiado de forma. Antes era un folio y ahora es un avión. ¿Qué tipo de cambio se ha producido?
4ª. Si en invierno un tronco de madera lo echas al fuego en la chimenea.
a) ¿En qué se convierte ese tronco?
b) ¿Qué tipo de cambio se ha producido?
c) ¿Qué tiene que ocurrir para que la madera se convierta en ceniza?
5ª. Investiga: ¿Qué es la combustión?
6ª. Si coges un vaso de leche y lo dejas fermentar
a) ¿En qué se convierte la leche?
b)¿ Qué tipo de cambio se ha producido?
7ª. ¿Qué tipos de cambios se producen en los cambios físicos de la materia?
8ª. ¿Qué materia cambia de forma con facilidad?
Soluciones de Naturales 11 de mayo
¡Buenos días!
Dirigido a todos: Me han dicho vuestros tutores que hay niños que han tenido problema para acceder a las tareas. Creo que ya está solucionado. Lo podéis comprobar. Si alguien tiene actividades corregidas y no ha podido hacer el comentario me gustaría que lo hiciera.
SOLUCIONES:
ESQUEMA
Sólido: misma forma y mismo volumen
hierro, azúcar, arena
Líquido:forma varía según recipiente
volumen siempre el mismo
agua, aceite, zumo
Gaseoso: ni la misma forma ni el mismo volumen porque ocupan todo el espacio
gas natural, oxígeno, dióxido de carbono
Si has puesto otros ejemplos diferentes me los puedes decir en el comentario
ACTIVIDADES:
5ª. Naranja: sólido
Jarabe: líquido
Vapor de agua: gaseoso
6ª. Sólidos: La forma y el volumen son siempre los mismos
Líquidos: La forma varía y el volumen es siempre el mismo
Gases: Ni la forma ni el volumen son siempre los mismos
En el comentario me puedes decir que dos ejemplos has puesto de cada estado
Dirigido a todos: Me han dicho vuestros tutores que hay niños que han tenido problema para acceder a las tareas. Creo que ya está solucionado. Lo podéis comprobar. Si alguien tiene actividades corregidas y no ha podido hacer el comentario me gustaría que lo hiciera.
SOLUCIONES:
ESQUEMA
Sólido: misma forma y mismo volumen
hierro, azúcar, arena
Líquido:forma varía según recipiente
volumen siempre el mismo
agua, aceite, zumo
Gaseoso: ni la misma forma ni el mismo volumen porque ocupan todo el espacio
gas natural, oxígeno, dióxido de carbono
Si has puesto otros ejemplos diferentes me los puedes decir en el comentario
ACTIVIDADES:
5ª. Naranja: sólido
Jarabe: líquido
Vapor de agua: gaseoso
6ª. Sólidos: La forma y el volumen son siempre los mismos
Líquidos: La forma varía y el volumen es siempre el mismo
Gases: Ni la forma ni el volumen son siempre los mismos
En el comentario me puedes decir que dos ejemplos has puesto de cada estado
lunes, 11 de mayo de 2020
Naturales 11 de mayo
TAREA:
Hoy vas a trabajar sobre los estados de la materia. Antes de comenzar vas a ver el siguiente vídeo y seguro que lo entenderás.
Vídeo: Estados de la materia
1ª. Vas a completar el siguiente esquema
TÍTULO: ESTADOS DE LA MATERIA
Tiene SIEMPRE la misma......y el mismo......
Sólido
Tres ejemplos:......,......,......
La forma......según el......
Líquido El volumen es......
Tres ejemplos:......,......,......
No tienen la ............ni el ............porque ocupan todo el ......
Gaseoso
Tres ejemplos:......,......,......
ACTIVIDADES:
Página 92(5 y 6)
Hoy vas a trabajar sobre los estados de la materia. Antes de comenzar vas a ver el siguiente vídeo y seguro que lo entenderás.
Vídeo: Estados de la materia
1ª. Vas a completar el siguiente esquema
TÍTULO: ESTADOS DE LA MATERIA
Tiene SIEMPRE la misma......y el mismo......
Sólido
Tres ejemplos:......,......,......
La forma......según el......
Líquido El volumen es......
Tres ejemplos:......,......,......
No tienen la ............ni el ............porque ocupan todo el ......
Gaseoso
Tres ejemplos:......,......,......
ACTIVIDADES:
Página 92(5 y 6)
Soluciones de Naturales 4 de mayo
¡Buenos dïas! Antes de corregir las actividades vas a ver el siguiente vídeo para que entiendas mejor cuales son las propiedades de la materia. Una vez corregidas las actividades mándame el comentario.
Vídeo: Propiedades de la materia
SOLUCIONES:
1ª. Un libro-un lápiz-un estuche-una goma de borrar
Si los has pesado anota en tu comentario cual ha sido su peso
2ª. Masa: Kilogramo
Volumen: Metro cúbico
Tendrías que haber puesto también qué es la masa y qué es el volumen.
3ª. El kilogramo. El gramo
Vídeo: Propiedades de la materia
SOLUCIONES:
1ª. Un libro-un lápiz-un estuche-una goma de borrar
Si los has pesado anota en tu comentario cual ha sido su peso
2ª. Masa: Kilogramo
Volumen: Metro cúbico
Tendrías que haber puesto también qué es la masa y qué es el volumen.
3ª. El kilogramo. El gramo
lunes, 4 de mayo de 2020
Naturales 4 de mayo
Vamos a empezar la Unidad 6. Vas a completar unas frases y después un esquema. Para ello te tienes que leer las páginas 90-91
Completa las siguientes frases:
a) Todo lo que vemos a nuestro alrededor está formado por......
Ejemplo:.......,......,...... y......
b) La materia ocupa un ......en el......
c) No están formados por materia:......,......y......porque no ocupan......
ESQUEMA: PROPIEDADES DE LA MATERIA
-Es la ......de......que tiene un......
-Su unidad de medida es el......(...)
Masa
-Para cantidades pequeñas se usa el......
-Para medir la masa se utiliza la......
-Es la cantidad de ......que ocupa un......
-Su unidad de medida es el......
Volumen
-Para cantidades pequeñas se utiliza el......(...)
-Para medir el volumen de los líquidos se utilizan......
ACTIVIDADES:
Página 91 (1-2-3)
Completa las siguientes frases:
a) Todo lo que vemos a nuestro alrededor está formado por......
Ejemplo:.......,......,...... y......
b) La materia ocupa un ......en el......
c) No están formados por materia:......,......y......porque no ocupan......
ESQUEMA: PROPIEDADES DE LA MATERIA
-Es la ......de......que tiene un......
-Su unidad de medida es el......(...)
Masa
-Para cantidades pequeñas se usa el......
-Para medir la masa se utiliza la......
-Es la cantidad de ......que ocupa un......
-Su unidad de medida es el......
Volumen
-Para cantidades pequeñas se utiliza el......(...)
-Para medir el volumen de los líquidos se utilizan......
ACTIVIDADES:
Página 91 (1-2-3)
Soluciones de Naturales 27 de abril
¡Buenos días! Te mando la solución de las actividades. En cuanto las corrijas mándame el comentario para que no se te olvide
SOLUCIONES:
6ª. Pistilo Pétalos
Óvulos Estambres
Sépalos
7ª. C, A, D, B
8ª. El agua y las sales minerales se absorben por la raíz. Suben por el tallo hasta las hojas donde se realiza la fotosíntesis y se fabrica el alimento que se distribuye a toda la planta a través del tallo.
9ª. a) En el árbol las ramas nacen en la parte superior y en el arbusto nacen desde el suelo.
b) Envés
c) En los estambres. En el pistilo
d) Plantas terrestres, silvestres, acuáticas y cultivada.
10ª. Nutrición: 1,2,5
Relación: 4
Reproducción: 3
lunes, 27 de abril de 2020
Soluciones de Naturales 20 de abril
¡Buenos días!
Te mando las soluciones de Naturales. Espero que las tengas bien.
ESTO VA DIRIGIDO A TODOS:Todavía hay niños que nunca me han escrito un comentario y deberían hacerlo porque no sé nada de ellos. Es necesario que lo hagan para llevar un control de como están trabajando.
1ª: Vertebrados, omnívoro, ovíparo
2ª. mosquito: insecto, artrópodo, invertebrado
estrella de mar: equinodermo, invertebrado
flamenco: ave, vertebrado
salamandra: anfibio, vertebrado
3ª. A) El leopardo es vivíparo. La serpiente y la gallina son ovíparas
B) El caballo es vertebrado. El caracol y la araña son invertebrados
C) La jirafa es herbívora. El lobo y el zorro son carnívoros
4ª. a) Verdadero
b) Falso. Los animales vertebrados tienen esqueleto
c) Falso. Las aves son ovíparas y tienen plumas
d) Falso. Son moluscos el mejillón y la almeja. El cangrejo es un artrópodo
5ª. Absorbe el agua y las sales minerales del suelo: Raíz
Transporta y distribuye el alimento por toda la planta: Tallo
En ella se fabrica el alimento mediante la fotosíntesis: Hoja
A partir de ella nacerá una nueva planta: Semilla
Te mando las soluciones de Naturales. Espero que las tengas bien.
ESTO VA DIRIGIDO A TODOS:Todavía hay niños que nunca me han escrito un comentario y deberían hacerlo porque no sé nada de ellos. Es necesario que lo hagan para llevar un control de como están trabajando.
1ª: Vertebrados, omnívoro, ovíparo
2ª. mosquito: insecto, artrópodo, invertebrado
estrella de mar: equinodermo, invertebrado
flamenco: ave, vertebrado
salamandra: anfibio, vertebrado
3ª. A) El leopardo es vivíparo. La serpiente y la gallina son ovíparas
B) El caballo es vertebrado. El caracol y la araña son invertebrados
C) La jirafa es herbívora. El lobo y el zorro son carnívoros
4ª. a) Verdadero
b) Falso. Los animales vertebrados tienen esqueleto
c) Falso. Las aves son ovíparas y tienen plumas
d) Falso. Son moluscos el mejillón y la almeja. El cangrejo es un artrópodo
5ª. Absorbe el agua y las sales minerales del suelo: Raíz
Transporta y distribuye el alimento por toda la planta: Tallo
En ella se fabrica el alimento mediante la fotosíntesis: Hoja
A partir de ella nacerá una nueva planta: Semilla
lunes, 20 de abril de 2020
Naturales 20 de abril
Vas a repasar las Unidades 4 y 5
Haz las actividades 1-2-3-4-5 de las páginas 86-87
Soluciones de Naturales 13 de abril
¡Buenos días! Te mando las soluciones de las actividades.¿ A ver cómo las has hecho? ¡Seguro que bien!
22ª: Tallo,flores. Arbustos y árboles. Caduca, perenne. Relación, nutrición y reproducción. Terrestres,acuáticas, silvestres,cultivadas
23ª. Respuesta modelo: En las hojas, las plantas transforman las sales minerales en alimento y lo distribuyen a través del tallo
24ª. Respuesta modelo:
Los insectos y el viento transportan el polen que se desprende de los estambres.
El polen penetra en el pistilo de la flor.
Los pétalos se marchitan y el pistilo crece hasta convertirse en fruto
Por si aún no lo has hecho. TE RECUERDO QUE ESTOY ESPERANDO EL COMENTARIO DE LA CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL DÍA 30. No te olvides de mandarme el comentario de las actividades que vas a corregir hoy
21ª. RAÍZ: Sujetar la planta al suelo
Tipos: Gruesas, finas, hierbas
TALLO: Funciones: sostener las hojas
Tipos: Leñoso
HOJAS: Funciones: Transforma las sustancias en alimento
Partes: Pecíolo
Tipos: Caduca
FLORES: Función: Reproducción
Partes: Corola
FUNCIONES VITALES: Nutrición
HÁBITAT: Terrestre,Silvestre
22ª: Tallo,flores. Arbustos y árboles. Caduca, perenne. Relación, nutrición y reproducción. Terrestres,acuáticas, silvestres,cultivadas
23ª. Respuesta modelo: En las hojas, las plantas transforman las sales minerales en alimento y lo distribuyen a través del tallo
24ª. Respuesta modelo:
Los insectos y el viento transportan el polen que se desprende de los estambres.
El polen penetra en el pistilo de la flor.
Los pétalos se marchitan y el pistilo crece hasta convertirse en fruto
lunes, 13 de abril de 2020
Naturales 13 de abril
Continuamos repasando el tema de las plantas
TAREA
Vas a hacer las actividades 21-22-23-24 de la página 84
TAREA
Vas a hacer las actividades 21-22-23-24 de la página 84
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